Записи с темой: полезное (список заголовков)
19:45 

lock Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
17:21 

Перевод - это не сотворчество

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Больше года назад мы с С.э.д.и, наверно, часа 3-4 слушали диалог о языках и переводах в рамках "Открытых мастерских"Каких-то откровений, пожалуй,здесь не встретить, но отмечу тезисы, которые, на мой взгляд, стоят внимания и размышления:

читать дальше


@темы: языческое, читайте книжки!, разговор за чашкой коньяка, полезное, лингвофетишизм, лекции, конспект, Хрупкость вакуума, Открытые мастерские, ©

12:35 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
16:12 

All of the sudden!

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Момент, когда искал материал к диссеру и понял природу Аркадия:

The Body without Organs (BwO) is not something that simply appears within a human, but it is something that is constructed, and this construction, this BwO is made by deconstructing the self and the unified organism, in which every organ has its already decided role (Deleuze, Guattari 1987). There are different kinds of BwO’s, and there are also different phases which must be passed in order to construct the BwO. As an example, Deleuze and Guattari use, amongst others, a masochist to demonstrate how the making of a BwO undergoes different phases. To begin with, the masochist needs pain in order to create/find the BwO, and once the BwO has been constructed it needs more pain, so that a flow of intensities can pass across it. It is false to say that the masochist is looking for pain but just as false to say that he is looking for pleasure in a particularly suspensive or roundabout way. The masochist is looking for a type of BwO that only pain can fill, or travel over, due to the very conditions under which that BwO was constituted (Deleuze, Guattari 152).

@настроение: 

@темы: You can fool me, but you cannot fool Ernest Hemingway!, Status quo, ©, читайте книжки!, черви чувств, made my day, учение мое, разговор за чашкой коньяка, полезное, баранье рагу воображения

21:13 

Tale of a vampire, 1992

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Когда у кого-то просто талант сниматься в медитативных, прекрасных как рассвет фильмах с декадентским оттенком.
Всем красоты!



смотреть дальше?

@темы: ты так любишь эти фильмы, сказка на ночь, полезное, новый гедонизм, картинкопост, facinating, Vampires, Julian Sands

02:58 

Ян Словик - Трактат о Драконах

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Избранная подборка из трактата для вдохновения.

Часть 1 - Драконология

читать дальше

Часть 2 - Драконофилия

читать дальше

Часть 3 - Дракономания
читать дальше

@темы: читайте книжки!, сказка на ночь, разговор за чашкой коньяка, полезное, Трактат о драконах, ©

01:39 

Викинги - s02e07

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Оставлю здесь как классный пример визуализации процесса наблюдения:



+14

@темы: ты так любишь эти фильмы, сказка на ночь, полезное, перепост, картинкопост, made my day, facinating, Vikings

15:10 

Сага о Копье: Танис

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
13:32 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
02:53 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:38 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
20:25 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:11 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
17:04 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
15:47 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:54 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...


В общем, конечно, социалка бла-бла-бла, важно, актуально...
Но я рассматриваю этот ролик как отличный пример создания полноценного фона в сюжете и придания значимости наполнению этого фона своей жизнью. Я увидела именно это.

А еще совпало во мне с прочтением Бёрджеровских эссе по фотографии:

"Мы часто слышим о кризисе современного романа. По сути говоря, это включает в себя изменение способа повествования. Теперь уже практически невозможно рассказать простую историю, последовательно развивающуюся во времени. И это потому, что мы не можем избавиться от знания о тех вещах, которые постоянно пересекают сюжетную линию. Иными словами, вместо того чтобы воспринимать точку как бесконечно малую часть прямой, мы воспринимаем ее как бесконечно малую часть бесконечного числа прямых, как центр, где сходятся лучи прямых. Подобное восприятие - результат того, что нам постоянно приходится принимать во внимание одновременность и протяженность событий, происходящих и возможных".
(с) Джон Бёрджер, Фотография и ее предназначение

@темы: ©, бесчисленные миры млечного пути, дайрибест, животный суп времени, полезное, человек снимающий, читайте книжки!

09:58 

Гала СПб+Будапешт

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Приятным сюрпризом пришло осознание, что оперетточники страшные люди - в самом прекрасном смысле этого слова (а если они еще и венгры, хотя это не всегда обязательно) - вроде малый жанр, но пусть никогда не придет к вам в голову мысль его недооценивать. Хотя для меня в оперетте не хватает тлена, саморазрушения и фатализма (ух, смогла-таки сформулировать), но, вероятно, я просто пока еще не встретила "ту самую" оперетту, которая перевернула бы мой мир.

Отдельное ура мюзикальной части. Недобитый пока магистратурой #тыжлингвист повтыкал в венгерскую Гефсиманию и хорошо так залип на русско-венгерском ДиХе. Ну а знакомым полюбившимся лицам мы всегда рады. Спасибо за превью январского блока =)

P.S.
ПРОГРАММА КОНЦЕРТА

@темы: сказка на ночь, провинциальные сектанты, полезное, омут памяти, музком, маленькие девочки с тягою к Танатосу, бесчисленные миры млечного пути, thisisthemoment, made my day, facinating, 7,5

21:30 

All well that ends well

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
The course on Shakespeare is finished. Well, it had its advantages and disadvantages. But I'd like to focus on some details which appeared to be interesting to me.

Week 1 was devoted to Shakespeare himself and the places where he lived and worked. So I'm enumerating some things I've found useful to know:
читать дальше

From Futurelearn.com, retold by me:shy:

@темы: Futurelearn, QuiteInteresting, armchair education, Я пришел к тебе учиться… я буду учиться до последнего вздоха, лингвофетишизм, полезное, учение мое, язык: английский

11:27 

FutureLearn, I'm back

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Trying to catch up all on-line courses I've got involved thank to FutureLearn. Despite the fact that now I do lack time to do things which stand apart my study at the university. But I definitely find this change of activity quite relaxing. Moreover, I can expand my general knowledge about the world and sometimes even go deeper into the fields which recently have drawn my attention. I enjoy idle and at the same time real takls which tutors provide to learners. A lot of interesting things turn up during each course. That's why I consider them time worthy.

For the last two days I've covered up a bit more than two weeks of "Exploring English: Shakespeare". Still 1 week left. I hope I will go on as there are several amazing courses I am really interesting in and I'm not going to give up.

But stick to the point, I still gonna give a feedback or rather a summary on the Shakespeare course to highlight things which appeared to be new for me, which really excited me.

But at the momemt I'm starting with some expressions I'd like to remember, which were introduced in Shakespeare's plays:

- POMP AND CIRCUMSTANCE
читать дальше

- TO BE-ALL AND END-ALL
читать дальше

- THE WORLD IS MY OYSTER
читать дальше

- A NIGHT OWL
читать дальше

- TO BREAK THE ICE
читать дальше

- TO TEMPT FATE
читать дальше

- A FATE WORSE THAN DEATH
читать дальше

- TO SEAL SOMEONE'S FATE
читать дальше

@темы: язык: английский, учение мое, полезное, лингвофетишизм, Я пришел к тебе учиться… я буду учиться до последнего вздоха, armchair education, FutureLearn

14:25 

Futurelearn - Stereoscopy - week 2 - the End

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
I've finished the course on streoscopy and stereoscopic photography provided by FutureLearn and the University of Edinburgh. I can say that it was quite useful (as when I started my offline photo course I felt quite comfortable when we went through the history of photography as I knew some names and got the connections between them. Not a big deal but... I did enjoy this feeling) and exiting. I really got interested in stereophotography and I am even thinking over the possibility of doing something like that. It definitely has a certain charm.

Stick to the point: During the course there were some discussions on relevant topics. This one I'd like to speak on here. You, whoever you are, welcome to share your thoughts about it, as usual.

Here it is

@темы: язык: английский, учение мое, разговор за чашкой коньяка, полезное, лингвофетишизм, Я пришел к тебе учиться… я буду учиться до последнего вздоха, armchair education, Stereoscopy, Futurelearn, Feedback

Моргот и трансгрессивный акт

главная