Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: разговор за чашкой коньяка (список заголовков)
09:26 

Вчера

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Мешать Бродского с Бройтиганом, а потом всю пару пить румынское вино - так филологично, если честно...

Just because people love your mind
doesn't mean they have to have your body too. ©

@музыка: Кукрыниксы - Хрустальный мир

@настроение: to mark the anniversary of someone that I used to be

@темы: учение мое, разговор за чашкой коньяка, омут памяти, лингвофетишизм, РнД, ©, made my day, facinating, Everyone has his cybergirlfriend in the basement, читайте книжки!

23:43 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
12:29 

lock Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
22:26 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:15 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
22:37 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
18:29 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Есть такой этап при изучении английского языка (пока только про англ., т.к. другие знаю не на должном уровне, чтобы замечать такие вещи), когда понимаешь что можно почти все части речи можно (в принципе!) подвергнуть конверсии и в общем-то как-то выразить свою мысль. Очень соблазнительный способ, когда у тебя набор лексических средств ограничен (речь об изучающих неродной язык). В прочем, в английском (среди тех, кто является его носителем) конверсия также актуальна. Но когда это явление выходит за грань добра и зла?

С одной стороны подобная гибкость языка играет на руку многим (если не всем) и, особенно, изучающим его как иностранный ( как я уже упоминала, при недостатке лексической базы можно выкрутиться имеющимся минимумом). Пусть ваш английский и будет не совсем английским, но достижение коммуникативной цели - über alles.

Также в плюсы можно отнести "игру на руку" таким элементам английской культуры как ирония, игра слов и всяческим pun'ам. Я думаю, что не одно stand-up show выживало за этот счет.

Казалось бы жаловаться не на что, но конверсия конверсии рознь, и к сожалению перебор - напротив, указывает на недостаточную грамотность человека, а не на предприимчивость. Почитывая Джона Хамфриса (Lost for Words), понимаю, что зачастую, именно, конверсия становиться бичом бюрократического языка, лишая человека выражаться просто, ясно и понятно. Как тут не вспомнить о бритве Окамы (но это уже немного о другом). А возвращаясь именно к феномену конверсии бесконечные "инновации" с -ness, -lity, - er.... представляют пример в определенной степени бедной речи. При этом иногда стоит поставить под вопрос понимания высказывания самим говорящим.

А повальное разрастание таких форм в речи носителей языка, что собственно играет решающую роль в закреплении формы как нормы употребления скорее настораживает.

@настроение: 

@темы: читайте книжки!, лингвофетишизм, vs., "языческое", учение мое, разговор за чашкой коньяка

17:53 

J.R.R.T

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закономерно полезла в биографию Толкина за ответами, получила скорее пищу для размышления. Как ни странно биография, написанная человеком вне круга близких Толкину людей (как я поняла), получилась достаточно бережным конспектом жизни писателя.

Наверно самым странным фактом (ну не пришлось узнать раньше) стала информация о нем, как довольно яром католике, в жизни которого вера и церковь в общем и целом присутствовали. Вот и думай теперь, где в его мифологии "собака зарыта" или же все гораздо проще, ибо вера совсем не обязательно религиозна. Может сюда можно отнести преобладание в его книгах именно полярных персонажей (плохое, всегда плохое, хорошее, только хорошее)... но тут можно поспорить, хорошо так поспорить. Признаться до прочтения этого в критике мне не приходило это в голову. Я почти уверена, что даже в самом тихом омуте, может найтись что угодно. Просто самому писателю не хватило времени/не было необходимости раскрывать персонажей столько подробно. Поэтому по этому пункту было дано лишь общее направление, для ориентировки по двум противоборствующим сторонам.

Наверно его главной заслугой (в том числе для самого движения Толкинистов и фэндома) стало (и я думаю предопределило во многом), что Толкин сам жил в этом мире, собирал его около 16-ти(!) лет (и это только "ВК"). Просто сотворение мира, никак иначе, в который теперь так хочется сбежать многим. И языки Средиземья не случайны (и мне, пожалуй как не многим, приятно осознавать решающую роль языка в таких процессах). И пусть изначально сама Вселенная была лишь вторичным продуктом для изучения особенностей функционирования языка. Кто знает, что именно в конце концов стало решающим для зарождения чудеснейшей вселенной.

Не последнюю роль в моем восприятии Токина играет феномен дружбы в жизни писателя смешанный с английской культурой и помноженный на лингвистическое образование. Чтение древнеисландских саг вслух под виски. "Инклинги". Обсуждение литературных работ и лингвистических явлений в пабах. Там же впервые читались главы из "Хоббита" и "Властелина колец". Кажется некая аккультурация дает о себе знать.

Что до экранизации, меня по прежнему не сквикают некоторые прямо скажем вольные трактовки ПиДжея. Не знаю, чем объяснить его "страховку" от моей любви к соответствию. В чем-то это наверняка визуализация этого мира, в такой степени, о которой моя фантазии и не задумывалась. Работа с этим миром. Поиск решений. Ибо подлинную детализацию Толкина в фильме выдержат пожалуй, только истинные фанаты (о новой аудитории не может быть и речи), а про трендовое "экшн" не стоит говорить вообще. Поэтому адаптация произведения съемочной командой вызывает, как минимум, уважение. Приятным бонусом стало что, многие опущенные моменты так или иначе всплывали в фильмах, что несомненно заслуживает позитивной оценки. Не говоря о том, что трилогия и "трилогия" достаточно крепко стоят на ногах в ряду многочисленных вселенных фэндомов.

@музыка: Тэм и Йовин – Полночная Встреча (Запропала в вереске)

@настроение: 

@темы: читайте книжки!, ты так любишь эти фильмы, сказка на ночь, разговор за чашкой коньяка, лингвофетишизм, Профессор, vs., made my day, facinating, a_nerd_and_proud, JRRT

01:38 

"Языческое"

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Иногда занятия по французскому языку превращаются в небольшое наблюдение за разными людьми и их отношениями с языком. В основном потому, что там попадаются, как я говорю, "не языковые люди" (не лингвисты, освоившие, как минимум, один иностранный язык на приемлемом уровне). Наблюдая за "непонятками", с которыми они сталкиваются, раздумываю над универсальными аспектами, которые могли бы помочь "подружиться" с языком.

1. Понятие о структуре языка. Как ни странно это понимание приходит далеко не сразу. если вообще когда-нибудь, приходит к человеку. А ведь пожалуй, это одна их главных вещей обеспечивающих взаимодействие с языком на любом этапе его изучения. Это всегда очень точная система закономерностей, имеющая базовый скелет, который можно заполнять уже лексическими единицами (словами).

2. Неумение обходиться полученным объемом материала. На начальных этапах люди часто пытаются выходить за рамки изучаемых конструкций и лексики. И еще хуже дословно переводить все с русского языка (что подразумевает обращение к довольно сложным конструкция, его родного и богатого). Тем самым переходя от простого и объятного сразу в лингвистические дебри, естественно необъятные на начальном этапе. В итоге ни к чему так и не приходят.

3. Нехватка здравого пофигизма. Понимания что нельзя сразу все узнать, тем более что язык - действительно необъятен, ибо только и делает что развивается и изменяется, да так, что не каждый носитель за ним угонится. Поэтому состояние здравого дзена, на мой взгляд, должно быть. Во многом изучение языка это накопление, накопление лексики, фраз, вариантов высказывании, очень немногое можно сразу, навсегда и однозначно определить.
Близко к языковому дзену и принятие тех расхождений в изучаемом языке и в родном. Очень для многих попытка выяснить причины отличий в согласованиях, управлениях, словосочетаниях и прочих -" ях" превращается в борьбу с самим языком в поисках истины.

Вот, пока самое основное и бросающееся в глаза (а также ощущающееся самостоятельно), хотя мое восприятие уже во многом скорректировано ин.язом, но ничто человеческое мне не чуждо. Хотя по приведенным выше пунктам уже удается управляться довольно ловко.

@музыка: Nirvana – Come As You Are

@настроение: 

@темы: "языческое", лингвофетишизм, разговор за чашкой коньяка

17:56 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
20:47 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
1. Пока переписывала курсовую под ПиДжея в рэндомном порядке, в мозгу (усомнившемся в своей способность излагать связно и грамотно мысли) стучит одна идея. Насколько зачастую мы (хотите я) далеки от реальной работы, какой бы то ни было реальной практики. Будучи постоянно за горами бумажек, в любой сфере деятельности. А ведь в некоторых случаях мы за эти бумажки и не выходит. Просто пишем, пишем, пишем, умножая макулатуру и вязнем в бюрократии. А ведь раньше, помимо чумы и антисанитарии, практика была смыслом изучения, получение навыка, возможности применения знаний, а не их описания.

Пугающая жажда практического применения знаний приходит с разочарованием в применении себя в теории.

2. Когда берусь за перевод сразу куда-то деваются знания родного русского языка. Можно долго сидеть и думать а сочетается ли одно слово с другим и почему нет? И с какой стороны на тебя ополчилась интерференция? Когда бы мне сказали, а я поверила, что интерференция английского языка начнет спутывать ход моих русских мыслей.
P.S.
Я еще не говорила какое гениальное творение времена группы перфекта. Вот где логика железная.

P.P.S. В очередной раз появилась идея по переводить что-нибудь, так сказать для себя. Приятное с полезным (ибо порой за знакомым словом контекст в словарь заставляет лезть). Сегодня наткнулась в сети на интересный комментарий (крайне развернутый) от Нила Геймана, например. Может даже стоит попробовать облагородить мой дайри похожими переводами.

@настроение: Не терплю, когда от меня чего-то ждут. У меня сразу же появляется желание сделать всё наоборот.

@темы: учение мое, разговор за чашкой коньяка, лингвофетишизм, vs., Status quo

02:17 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
23:30 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
1.Только я наругала себя за постоянное витание в мире фантазий и вроде как пообещала себе больше жить в реальности, но как назло, всё вокруг сразу кинулось доказывать мне обратное. Хорошие и приятные в целом люди (и даже просто терпимые) в системе становятся совершенно другими, да крайности неприятными. Не надо так!

2. Учусь искренне радоваться успехам других человеков. Получается со скрипом, но работает в правильном направлении. Кто бы мог подумать, что именно та "мантра" будет в это время со мной.

3. И да, у меня есть подходящее новогоднее желание. Совсем не абстрактное, не в долгий ящик, но такое, которому нужно совсем немного помочь. Да оно маленькое, дурацкое, необъяснимое, но очень, очень важное *fingers crossed*

@музыка: Daniel Lavoie – La liberte

@настроение: 

@темы: учение мое, разговор за чашкой коньяка, интровертное, Status quo

01:04 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Моя учеба в универе на 4ом курсе представляет череду ожиданий того, что же наконец меня добьет, из огня, да в полымя. Пока каким-то чудом удается то проходить по лезвию бритвы, то пролезать в игольное ушко. С чем такая удача связана и каков у нее срок годности анализу все еще не поддается.

Я даже не знаю, хочу ли я все еще в магистратуру (любую). Боюсь только одного, что это будет последняя возможность получить какое-никакое переводческое образование. А что мне вообще нужно?

Иняз такой иняз....
... когда ты наконец-то понял метонимию, но теперь видишь ее везде и всегда, чаще поперек всего остального.

... когда на твоих сделанных ошибках тебе наконец-то объясняют, что от тебя ожидают в курсовой.

@музыка: Alice Cooper - Welcome to my nightmare

@темы: Status quo, диплом, лингвофетишизм, разговор за чашкой коньяка, учение мое

23:27 

Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
16:27 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Приятно находить доказательство своих теорий, которые созревали только в твоей голове, да что там приятно, просто восхитительно. Двумя руками за концепт "свойственности - чуждости" (он же "свое-чужое") как фактора успешной или провальной межличностной коммуникации в том числе. Признаю его чуть ли не ключевым. #люблюмойдиплом

Впрочем не менее захватывающе искать "ключи" и доходить до понимания чужих идей и взглядов, но это уже совсем другая история.




@музыка: Roman Rain - Все выплакать с единственной мольбою (на стих. Ф. Г. Лорки)

@темы: #красиваякартинка, #люблюмойдиплом, Everyone has his cybergirlfriend in the basement, Status quo, You can fool me, but you cannot fool Ernest Hemingway!, facinating, диплом, интровертное, лингвофетишизм, разговор за чашкой коньяка

11:38 

lock Доступ к записи ограничен

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
18:44 

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
По прочтению "Манон Леско" поняла, что мне все-таки все еще не хватает гибкости восприятия. Дальше (глубже?) вопроса нравственности героев не дошла, догоняла по послесловию. Видимо именно такой пэттерн не привыкла в произведениях считывать.... Но теперь жить стало многогранней.

@темы: Status quo, made my day, разговор за чашкой коньяка, читайте книжки!

23:25 

I've watched you change and you feel alive

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
Во как-то пришло время когда еще какое-то время назад, не побоюсь этого слова, любимые, громоздкие "бюрократические" конструкции настолько навязли на зубах и мыслях, что ничего кроме отвращения не вызывают. Хочется чистого и ясного выражения мысли , без слов ради слов. Интересно, что активное неприятие клише совпало с поворотом интересов к практическому значению и применению языка. А отчетность по практике в школе, кажется, поставила жирную точку.
Интересно(2), к чему это приведет в преддверии диплома? Надеюсь, именно, к этому ясному самовыражению. Хочется верить, что это случилось очень вовремя.

Навыки клиширования облегчаю жизнь на формулировках отчетности, которую никто не прочтет, но не избавляют от ощущения эрзаца всего: идеи, ее выражения; ее ощущения.

И это определенно влияло на мое восприятие мира. Теперь я это вижу и чувствую.
В кои-то веки, я, кажется, могу проследить точку начала не возврата, и даже логическое свершение процесса. Это чувство распада одного и формирования другого.

@музыка: The Vampire Lestat – Change

@настроение: 

@темы: Everyone has his cybergirlfriend in the basement, Status quo, facinating, разговор за чашкой коньяка, учение мое

22:45 

Совсем не то, о чем я хочу писать!

И свет, угасая, отрезал безумного мальчика от его тени...
1. Как ни странно, только когда пробуешь учить/ объяснять материал понимаешь сколько пробелов у тебя самого в знаниях. И сколько всего таиться в каждом правиле, да блин в каждом слове. Учиться, учиться и еще раз учиться =( Ибо речь стала какая-то совсем рваная, и спотыкаюсь даже на простейших формулировках.

2. Не представлю, что сейчас в школе можно хоть чему-то кого-то научить. Ибо программа летит со скоростью света. Какие повторения, какая работа над ошибками... только вперед! К тому же среди всех бюрократических бумажек на сам язык времени почти не остается. Чур меня!

3. Очень четкое ощущение что в ближайшее время система школьного образования должна превратиться во что-то другое. Абсолютно новое. Вот такое персональное ощущение. Возможно, крайне узкоспециализированная подготовка, все остальное мимоходом, в категорию общих знаний.

4. Дополнительный минус "меня в школе" я написала пост об этом на 4 пункта. А это не то, о чем я хочу писать. Унесите кактус:kaktus:

@настроение: 

@темы: учение мое, разговор за чашкой коньяка, здравствуй, школа!, Status quo

Fire never goes out of style

главная